Istraživači su došli do zaključka da su videi poboljšali sposobnost ljudi da prepoznaju manipulativni sadržaj.
YouTube planira da počne da prikazuje reklame kojima je cilj obrazovati ljude o tehnikama dezinformacija. Ove reklame će biti prikazane u Slovačkoj, Češkoj i Poljskoj u cilju borbe protiv lažnih vesti o ukrajinskim izbeglicama.
Nakon eksperimenta koji su istraživači sproveli na Univerzitetu Cambridge, zaključili su da postoji poboljšanje kada je reč o sposobnost ljudi da prepoznaju manipulativni sadržaj.
U eksperimentu su reklame prikazane za 5,4 miliona ljudi, od kojih je 22.000 naknadno ispitano. Istraživači su otkrili da je kod ispitanika koji su pogledali videa poboljšana sposobnost da uoče tehnike dezinformisanja, kao i sposobnost razlikovanja pouzdanog od nepouzdanog sadržaja. Uočena je i poboljšana mogućnost odlučivanja da li će deliti sadržaj ili ne.
Istraživanje je urađeno u saradnji sa Google-om, koji je vlasnik YouTubea, odakle su naveli da su ova otkrića pokazala kako društveni mediji mogu aktivno da spreče širenje dezinformacija, i objavljeno je na Science Advances, američkom časopisu za unapređenje nauke.
Jon Roozenbeek, profesor sa Univerziteta u Cambridgeu, zajedno sa kolegama, su želeli ljude da nauče veštinama koje će im pomoći da identifikuju falsifikovani ili manipulativni sadržaj, te su napravili seriju videa od 90 sekundi koji pokazuju trikove koje koriste teoretičari zavera i kreatori lažnih vesti.
“Očigledno je da ne možete predvideti svaki primer dezinformacija koje će postati viralne, ali ono što možete da uradite jeste da pronađete uobičajene obrasce”, kazao je Roozenbeek.
Naučnici su prvo testirali videa sa građanima u laboratoriji, pre nego što su ih pokazali milionima korisnika na YouTube-u kao deo šire terenske studije.
Ljudima je pokazan naslov sa molbom da ga pročitaju. Rečeno im je da naslov sadrži manipulaciju i zatražili su da identifikuju kakva se tehnika koristila.
Osim toga, postojala je i posebna grupa kojoj nije pušten ni jedan video, ali su im prikazani naslov i određena pitanja.
“Grupa koja je pogledala videa bila je tačna za oko pet posto češće od one koja nije. To je vrlo značajno”, istakao je Roozenbeek.
Univerzitet Cambridge saopštio je da je ovo prva terenska studija u stvarnom svetu o “teoriji unošenja” na platformi društvenih mreža.
Profesor Sander van der Linden, koji je koautor studije, kazao je da su rezultati istraživanja dovoljni da se koncept ovakvog načina “unošenja” unapredi i proširi, kako bi potencijalno dosegao “stotine miliona” korisnika društvenih mreža.
“Jasno je da je važno da deca nauče kako da provere istinitost izvora, ali su nam potrebna i rešenja koja se mogu prebaciti na društvene mreže i povezati s njihovim algoritmima”, naveo je.
Istraživači koji stoje iza animacija nadaju se da bi ovakav vid raskrinkavanja dezinformacija moglo naširoko smanjiti broj ljudi koji “padaju” na obmanjujuće tvrdnje i smanjiti njihovo širenje.
Napominje se kako oglašivači mogu koristiti funkciju na YouTube-u pod nazivom Brand Lift, koja im govori da li je i na koji način ova reklama podigla svest o njihovom proizvodu.
IZVOR: media.ba